প্রাথমিক ও গণশিক্ষা রাষ্ট্রমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ আজ বলেছেন যে, সরকার প্রাথমিক শিক্ষাকে বেশি কার্যকর এবং বিজ্ঞানমূলক করার জন্য কাজ করছে। তিনি ঘোষণা করেছেন যে, সরকার শিশুদের বৈজ্ঞানিক চিন্তাধারার সাথে পরিচিত করার জন্য প্রাথমিক শিক্ষার প্রাথমিক পর্যায় থেকেই স্টেম-ভিত্তিক এবং প্লে-ভিত্তিক শিক্ষা চালু করবে।
ববি হাজ্জাজ বলেছেন, 'শিক্ষা হলো একটি জাতির জন্য সবচেয়ে বড় বিনিয়োগ। সেজন্য সরকার প্রাথমিক শিক্ষাকে শক্তিশালী করতে এবং তাকে বেশি বিজ্ঞানমূলক করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।' তিনি ব্র্যাক এবং লেগো ফাউন্ডেশন কর্তৃক আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে এই মন্তব্য করেছেন।
রাষ্ট্রমন্ত্রী বলেছেন যে, দেশকে গণিতের ভয় থেকে উপরে উঠে বিজ্ঞানকে ভবিষ্যতের ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ করতে হবে। তিনি জোর দিয়েছেন যে, প্রাথমিক পর্যায় থেকেই শিক্ষার এমন একটি পরিবেশ গড়ে তোলা প্রয়োজন যা বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান এবং উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে।
ববি হাজ্জাজ উল্লেখ করেছেন যে, বর্তমানে উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের মধ্যে মাত্র ২০ শতাংশই বিজ্ঞান শাখায় পড়াশোনা করে, যা জ্ঞান-ভিত্তিক এবং প্রযুক্তি-চালিত জাতি গড়ার জন্য অপর্যাপ্ত।
রাষ্ট্রমন্ত্রী বলেছেন যে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রাথমিক পর্যায় থেকেই স্টেম বিষয়গুলোর প্রতি আগ্রহ জাগানো প্রয়োজন যাতে তারা ভবিষ্যতে আত্মবিশ্বাসের সাথে বিজ্ঞান-ভিত্তিক শিক্ষা বেছে নিতে পারে।
তিনি উল্লেখ করেছেন যে, সরকার ব্র্যাক, লেগো ফাউন্ডেশন এবং অন্যান্য উন্নয়ন সহযোগীদের দ্বারা বাস্তবায়িত প্লে-ভিত্তিক শিক্ষার উদ্যোগগুলো ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করছে।
রাষ্ট্রমন্ত্রী বলেছেন যে, এই প্রোগ্রামগুলোর সাফল্যমূলক মডেলগুলো মূল্যায়ন করে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে প্লে ল্যাব এবং স্টেম ল্যাবরেটরি চালু করার বিষয়টি বিবেচনা করা হচ্ছে। এছাড়াও, কয়েকশত বিদ্যালয় নিয়ে একটি পাইলট প্রকল্পের উপর কাজ করা হচ্ছে।
ববি হাজ্জাজ আরও বলেছেন যে, সরকার সমস্ত শিক্ষা প্রবাহের জন্য একটি সাধারণ ন্যূনতম শিক্ষা মানদণ্ড স্থাপনের জন্য কাজ করছে, যার মধ্যে রাষ্ট্রীয় বিদ্যালয়, বাংলা এবং ইংরেজি মাধ্যমের প্রতিষ্ঠান এবং মাদ্রাসাগুলো অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
তিনি বলেছেন, 'শিক্ষক, পাঠ্যক্রম, অবকাঠামো এবং সামগ্রিক শিক্ষার মানের জন্য একটি জাতীয় মানদণ্ড স্থাপন করা হবে।'
রাষ্ট্রমন্ত্রী উল্লেখ করেছেন যে, প্রাথমিক পর্যায়ে ভাষা, গণিত এবং ইংরেজি বিষয়ে শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ফলাফল এখনও পছন্দসই মান পৌঁছায়নি। এই চ্যালেঞ্জের সমাধানের জন্য, সরকার শিক্ষা সংস্কার, আপডেট করা পাঠ্যক্রম, প্রযুক্তি-সক্ষম শিক্ষা, প্লে-ভিত্তিক শিক্ষা এবং স্টেম-কেন্দ্রিক শিক্ষাদানের উপর সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দিচ্ছে।
